PLACES EN SCÈNE

Apprendre vocabulaire de scène

Niveau Facile
Durée 10 mn.

Descriptif

L'intervenant prend le rôle de meneur de jeu et dirige le groupe d'acteurs présents sur scène. Il déplace les participants en utilisant uniquement les termes techniques du vocabulaire théâtral : cour, jardin, avant-scène, lointain, plateau, pendrillon, coulisses, rampe, etc. Les acteurs doivent réagir immédiatement et se repositionner en fonction des indications données, même si le sens leur échappe au départ. Le meneur peut aussi jouer sur le rythme, la rapidité des ordres, ou combiner plusieurs termes pour complexifier la consigne. L'exercice peut être mené comme un jeu collectif dynamique, où le vocabulaire devient moteur d'action et de déplacement.

Objectif pédagogique

L'exercice familiarise les participants avec le langage technique du théâtre par l'expérience directe. Il renforce la réactivité et la précision du mouvement collectif sur scène. Il développe la cohésion du groupe et l'écoute des consignes spatiales. Il favorise l'ancrage des repères scéniques dans le corps et la mémoire.

Ref.:E268/268

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