Descriptif
Deux participants entrent en scène et s'attribuent mutuellement des professions imaginaires, absurdes ou poétiques, comme gratteur de lapins, briseur de cathédrales, compteur d'autobus ou toute autre invention du même registre. Chacun annonce son métier et commence immédiatement à l'incarner par des gestes, des attitudes et des actions concrètes. Les deux personnages démarrent ensuite une improvisation en lien direct avec leurs activités professionnelles respectives. La scène se construit à partir de la rencontre de ces deux univers de travail improbables.
Objectif pédagogique
Cet exercice stimule l'inventivité en poussant les participants à créer des univers et des fonctions inédites. Il développe la spontanéité et l'adaptabilité en obligeant à justifier et enrichir un métier absurde. Il encourage l'écoute et la construction collective en intégrant les propositions de l'autre, il favorise le lâcher-prise et l'humour en jouant avec l'absurde et le décalage.
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